本帖最后由 诗心梦影 于 2017-4-1 13:40 编辑
读飞来鹤老师的情诗随笔 文/诗心梦影 第一次认识飞来鹤老师,是缘于他在我某首诗歌后的留言:深情回眸的一幅画,画里深情的人间。那时,他是缘网诗歌版的版主,稀里糊涂的我当时并不曾留意,只是因了“礼尚往来”的必要,我才去了他诗意盎然的屋子。如此,我便有幸读到如许诸多深情之极又美哒哒的情诗。 飞来鹤老师的情诗,总的感觉是:有一种令人伤感的凄美感,语言梦幻而芬芳。文字内容和翩跹情思不仅不俗,不黄,反倒是非常地真诚和纯洁。诗语活泼,属特有灵性的那种。诗意丰盈、浓郁又耐读。诗境曼妙,感觉在语词的跳跃性中似有故事的某种连续性。情思缠绵悱恻,惆怅迂回又纠结伤感,似心有千千结般,叫人读着几欲肝肠寸断,后又叹息不已。如蝶舞,似雪落。所用意象应该说几乎都很常见,使用频率最多的也无非江南、小蛮腰、桃花、雪、泪、水墨、天涯、传说等字眼。但是,所有这些普普通通司空见惯的字眼在飞来鹤老师的笔下,运用自如,栩栩如生,叫人敬之、赞之、叹之、服之。 飞来鹤老师的情诗还有一个很明显的特点,那就是他的对象始终是“江南”,由此可见,他是一个极为深情、专情又痴情的男子。 读着读着,有时我甚至还会浮想联翩地构思出一些浪漫凄美的离奇情节。比如,北方的诗人曾与南方一位美丽善良的才情女子邂逅,但因种种原因,两人未能“有情人终成眷属”。多年后,诗人仍耿耿于怀,始终难忘佳人,并对之情思不绝,从而创作出大量质量上乘的情诗。我想,一个人如果不是真的拥有过一段这样刻骨铭心的情感经历,又如何能始终保持如此旺盛的情诗创作源泉呢? 多情多思又多忧多愁的北方才子通过一首又一首情诗表达着他心中的愁肠百结——爱恋、苦恼、疼痛,叫人感觉那千回百转又痛彻心扉的思念总是在不经意间吞噬和撕咬着他的心……每每读着,眼前就会浮现出一个深瞳含泪惆怅吟诗的多情男子之孑然清冷的身影,呵呵,那不就是飞来鹤老师吗?心里头就总觉得他实在是太苦了。 在诗人的心中,他的江南一直都是一成不变的美丽,始终都是一幅美妙绝伦的“小蛮腰”之形象,很显然,这不符合事物的发展规律。因为,岁月的无情,生活的跌宕,如今的江南肯定早已不是他记忆中的江南模样了。于是,一首《江南已老》在我的笔下诞生了。全文如下:
江南已老
文/诗心梦影
辛劳了一整天,想写封信与你
叙说流年。却又沉默在低头的一瞬间
唉!隔着山隔着水,你不会知道
我饱经风霜的经年
多年以前,柳色青青
一朵恰好年华在湖畔轻轻摇曳
她婀娜的春天,也摇醉路人的心田
那个倾诉衷肠的人,如今就在山的那一边
她摇啊摇,摇着日月摇着星辰
风雨雷电装进来,酸甜苦辣装进来
日益粗壮的腰身摇落满地缤纷,却再也摇不出
再也摇不出一朵婀娜的娇艳
求你,别总是唐诗宋词中噙着泪站立的江南
求你,别总是鹊桥下小蛮腰的婀娜和那一抹桃红的娇羞
知道吗?你遥寄的小令是一把残忍的殷红
夜夜切割我每一根想你的神经
如果爱,不仅仅只是良辰美景里的欢颜
如果爱,也不应仅仅只停留在某一个婀娜多姿的春天
江南已老
那冬日里静默着的几茎稀疏白草就是你当年的小蛮腰
我之所以写这首诗倒不一定就是想要帮助诗人“纠正”他的江南形象,而是,同样作为女人的我,更愿意把自己对生活对人生的感悟和体会借此表达出来而已。 读着他无限深情和怀念的诗歌,有时真想代表广大缘友采访采访他,听他讲讲他们的故事。但事实上,不用诗人亲口讲出来,我们也能通过文字了然一些什么。记得在去年七月份牛郎织女对诗赛中,我几乎给每个熟识的牛郎都写了一首,嘿嘿,还包括我家里的真牛郎——老公。在诸多的对诗中,我以“江南女子”的身份给飞来鹤老师写了一首诗歌。全文如下:
@那年加油(飞来鹤) 文/诗心梦影
为什么总是噙泪含悲在一首诗里 为什么总是深情下跪在一个传说里 为什么总是念念在一帘隔山隔水的江南里
错了,错了 那一朵含泪的桃花,真的 真的不是我想要的人间
那眼前飘来的 水墨、桃花、小蛮腰…… 都是你的传说
是的,你含泪的小令 能把一个枯瘦的隆冬深情成一个 丰腴的春天。只是,只是你的江南太遥远
可你是书生,是鹤。注定 要用一辈子的儿女情长,追赶 山高路远。每一滴清泪,都是你的人间
记得飞来鹤老师读后很受感动的样子,后来也以“北方多情男子”的角色回赠了一首。这一来一往虽像演戏一样,但模拟的角色情感是真实的。 飞来鹤老师仍一如既往孜孜不倦地写着他的多情才子诗篇。在诸多的情诗中,诗人一般都以“书生”自称,但字里行间又隐隐透露出故事的情节性,比如“那年……”读着他那些比星星还多的缠绵悱恻的情诗,我曾开玩笑地留评:前无古人兮,后无来者矣!念天下第一多情人,唯书生是也。我曾读过纳兰容若的爱情诗,也是空前绝后的,但似还不及书生多。但他们两人有个相同点,那就是深深缅怀和思念一个对象,体现出对纯洁爱情的忠贞和执着。 读着飞来鹤老师的情诗,你的心会无端的痛,甚至有时会不忍心诗人这么疼痛下去。去年飞来鹤老师过生日,大伙儿都祝福他生日快乐,还有人特意写了庆贺他生辰的诗歌。当我祝他生日快乐时,他开玩笑耍赖要我也送他一首。我便写了一首《鹤,重生快乐》。全文如下:
鹤,重生快乐 文/诗心梦影
那年,书生邂逅小蛮腰 至于生动的情节,至于香软的唇语 至于……我不说,你也知道
从此,一朵桃花香盈盈 从此,一路江南情深深 从此,一个春天湿淋淋
可红尘放不下你的人间 点点相思、泪洒云端 一念、一静。皆是恨!
那就过个生日吧——其实 小蛮腰的生日早过了 鹤,重生快乐!
我的本意是劝他以这个生日为起点,不再沉湎过去,也不再悲伤惆怅和悔恨,要面对未来,快快乐乐地过好每一天。但是,我错了。 要知道,一种情感不是说“脱胎换骨”就一定能脱胎换骨的,再说呢,从某种意义上来说,这种情感和精神的寄托对一个诗人来说,非常重要! 其实,当我在写下这首诗歌的时候,我就已知道我是错的了。只是我更愿意表达出自己在拜读和欣赏他诗歌时最真实的心境,并表达一个朋友最真诚的关心和祝福。 以上三首诗歌其实均可算是我读飞来鹤老师诗歌的感受,只不过,这种感受是通过诗歌的方式记下来的。 后来有一天,飞来鹤老师在缘网总编群单独Q我,非要发我一个红包。我不想要,便故意开玩笑说,我要一个顶大顶大的。他问,顶大是多大。我说,就江南那么大吧。我们都笑了。虽然我不要他的红包,但他还是给我发了一个红包过来——0.66:天涯安暖!我明白,飞来鹤老师是想藉此感谢有人真心读懂了他的诗歌。看,人与人之间真诚交往的一点点小事,他也如此认真。可以想见,在实际的生活中,飞来鹤老师自然也应该是一个非常重情重义的男子。 另,飞来鹤老师除了写情诗外,也写了几首献给故乡缅怀母亲的诗歌,一样的情深意切,一样的催人落泪。我想,这与他的多情善感和才思敏捷以及才华横溢是密不可分的。 飞来鹤老师实在堪称“多情才子天下第一”。呵呵,你要不信,不妨亲自去读读他的那些比星星数量更多些,比月亮情思更多些的诗歌吧。
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